1對1補習(xí)初中_七年級語文知識點梳理2022_初中指點_初中補習(xí)

1對1補習(xí)初中_七年級語文知識點梳理2022_初中指點_初中補習(xí)

學(xué)習(xí)從來無捷徑。語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和溫習(xí)紀律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和溫習(xí)紀律，然后熟練的運用。下面是

傷仲永文言文

一、重點字詞

給下列加點宇注音。仲zhòng謁yè稱chèn前時之聞泯mǐn然

點撥：注重多音字“稱”的讀音。

注釋下面加點的詞語。

(1)世隸耕隸：屬于。(2)未嘗識書具嘗：曾經(jīng)。

(3)父異焉異：感應(yīng)驚訝。(4)邑人奇之奇：以為……是奇才。

(5)稍稍來賓其父來賓：以來賓之禮相待。(6)或以錢幣乞之乞：求取。

(7)環(huán)謁于邑人謁：。(8)不能稱前時之聞稱：相當(dāng)。

(9)賢于材人遠矣賢：勝過、跨越。(10)父利其然也利：以為……有利。

指出句中的通假字并注釋。日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀注釋為：牽，引。

二、重點背記知識清單

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

即書詩四句，并自為其名。他立刻寫了四句詩，而且自己題寫了名字。

點撥：重點明了“書”“為”等詞。

自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

往后，指著器械讓他作詩，他馬上就能完成，其中文采和原理都有值得看的地方。

點撥：重點明了“自是”“就”“之”“理”等詞。

泯然眾人矣。跟通俗人沒什么區(qū)別了。

點撥：重點明了“泯然”的意思，“泯”，消逝。然，……的樣子。

其詩以養(yǎng)怙恃、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)怙恃，團結(jié)族人為立意。

點撥：重點明了“收族”的意思。

一、知識

《散步》：作者莫懷戚。

《秋天的眷念》：作者史鐵生。

《羚羊木雕》：作者張之路。

《金色花》：作者泰戈爾，印度詩人，諾貝爾文學(xué)家獎獲得者。

《荷葉.母親》：作者冰心。

《世說新語》：南朝劉義慶編著。

魏巍，作家、小說家，代表作有《誰是最可愛的人》。

海倫?凱勒，美國盲聾女作家，在十九個月時因一次高燒而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。主要著作有《若是給我三天灼爍》等。

丘吉爾，英國政治家，1953年諾貝爾文學(xué)獎得主。

1孔子(前551～前479)名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。我國古代偉大的頭腦家、家，儒家學(xué)派的開創(chuàng)者。《論語》是孔子學(xué)生及其再傳學(xué)生關(guān)于孔子言行的紀錄，是一部儒家學(xué)派的經(jīng)典著作。

1《春》的作者是朱自清，字佩弦，的散文有《背影》《荷塘月色》等。

1老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家，北京市政府曾授予他“人民藝術(shù)家”聲譽稱謂。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》等，話劇《龍須溝》《茶室》等。

1《觀滄?！愤x自作者曹操，字孟德，東漢末年(朝代)的政治家、軍事家、詩人。

1《次北固山下》作者唐朝詩人王灣。

1《錢塘湖春行》作者唐朝白居易，字樂天，號香山居士。

1《天凈沙?秋思》作者元朝戲曲作家馬致遠，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是問題。

二、背默

《論語》十二章

①敘述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。

②修業(yè)應(yīng)該謙遜，正如《論語》中所說:三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

③溫習(xí)是學(xué)習(xí)的主要方式，且對學(xué)習(xí)者有主要的意義：溫故而知新，可以為師矣。

④當(dāng)別人不體會自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎?

⑤孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。

⑥孔子在《述而》篇中敘述君子對富貴的準確態(tài)度是：不義而富且貴，于我如浮云。

⑦唐太宗有一句“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢藻谙氲健墩撜Z》中孔子的話：

擇其善者而從之，其不善者而改之。

秋天的眷念

一、作者：史鐵生北京人.現(xiàn)代作家。著有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛條記》，散文集《我與地壇》《病隙碎筆》等。

二、中央頭腦：講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，激勵兒子要好好兒活下去的，贊揚了偉大而無私的母

愛。

三、問題

⑴、母親對“我”的體貼主要體現(xiàn)在四件小事上：

1、“我”發(fā)脾性時，母親寬慰“我”。2、母親重病纏身，卻不告訴兒子，不想給兒子增添痛苦。3、母親央求”我”去看花。4、母親的臨終囑托。

細微質(zhì)樸的動作、語言中，母親為兒子無私無悔的支出，是一個體貼，無私又堅韌、頑強的形象。

⑵、“母親進來了，擋在窗前：‘北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！皳酢弊謱懗瞿赣H急于想蓋住兒子郁悶焦躁的思緒，唯恐“我”因看到窗外落葉而觸景傷情的心理，顯示出母愛的無私深沉。

⑶、“她溘然不說了。對于‘跑’和‘踩’一類的字眼兒，她比我還敏感”母親郁悶這樣的話勾起兒子更大的痛苦，顯示母愛的仔細。

⑷、“母親撲過來捉住我的手，忍住哭聲說：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活??’”一個“撲”字寫出母親心里的擔(dān)憂焦慮及急切;一個“抓”字著眼于“好好兒活”，寫出母親對兒子好好活下去的期盼及激勵;兩個字顯示出母愛的堅定執(zhí)著;母親“忍住哭聲”，顯示母愛的深沉。

⑸、“當(dāng)一切恢復(fù)幽靜，她又悄悄兒地進來，眼邊紅紅的，看著我。??她比我還敏感。她又悄悄兒地出去了。她出去了，就再也沒有回來?！眱蓚€“悄悄兒”顯示了母親的仔細和體貼，母親愛得深沉無私又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

⑹、景物(菊花)形貌

1、以菊花文雅淡雅的形象象征母親;2、以菊花熱烈深沉的形象象征母愛;

3、以菊花壯麗蓬勃的形象寓意“我”從悲苦絕望的心境中走出，重新?lián)碛小昂煤脙夯睢钡男判摹?/p>

4、照應(yīng)問題中的“秋天”。

四、易錯：

沉靜指除幽靜外，還可指人的心情。如：性情沉靜幽靜：指十分幽靜。如：幽靜的深夜、音信幽靜。

五、字詞

1、癱瘓tünhuàn:身體某部門損失流動能力。2、憔悴qiáocuì：形容人神色欠好。